考试动态
Exam Dynamics为什么总觉得时间不够用呢?这就说明你需要好好规划时间,良好的规划可以使你成功一半。善于在有限的时间做更多的事情,这样一来,学习效率也会提高很多,对于知识的掌握也就更加深入了。以下跟大家介绍几种学习方法:
一.番茄工作法
1. 选择一个待完成的任务,将番茄时间设置为25分钟,专注工作,中途不允许做任何与该任务无关的事。
2. 直到番茄钟响起,然后进行短暂休息(5分钟就行)
3. 然后再开始下一个番茄。每四个番茄多休息一会。
二.四象限法
马上做:如果你总是有紧急重要的事情要做,说明你在时间管理上存在问题,设法减少它。
计划做:尽可能地把时间花在重要但不紧急(第三象限)的事情上,这样才能减少第一象限的工作量。
授权做:对于紧急但不重要的事情的处理原则是授权,让别人去做。
减少做:不重要也不紧急的事尽量少做。
(ps:即优先解决第一象限,区分一二象限,投资第三象限,放弃第四象限。)
莫法特休息法
三张桌子代表了不同的工作内容,避免长时间做同一种工作,而应经常变换工作内容,进行主动的调剂和放松,既得到了缓解和放松,又节约了时间。
选择模式:
1. 左右脑的切换,例如:从事文字工作之后可以交叉进行图像逻辑工作。
2. 体力与脑力互相交换,例如:在工作间歇整理房间。
3. 选择不同的角度,例如,针对某个问题时从不同角度进行分析。
4. 形式的交换与交替,例如,换一种学习环境或者换一下学习姿势。
SQ3R阅读法
S—Survey(浏览)
在阅读之前,先浏览一下整体。首先要浏览重要信息,包括书名,正副标题、表格、插图、复习题、前言和结语、摘要、概要等。
Q—Question(提问)
浏览的时候提出问题,一边粗读一边提问,十分有利于激发学习兴趣。
R—Read(阅读)
精细阅读,可以边读边做读书笔记,将新知识和原有的知识结合起来,建立起关联,这样学习效率更高。
R—Reate(复述)
读完一部分内容之后,要进行复述,回忆的好处是帮助我们快速记忆R—Review(复习)
在复述之后一两天内,要进行复习,切记复习间隔时间不可过长。
费曼学习法
第一步:根据自己的理解学到的知识进行备课整理
第二步:把这些知识讲给别人听,并让他能够听明白
第三步:在理解的过程中查漏补缺,发现自己讲不明白,有疑问的地方再次学习。
第四步:进一步完善解释,找到最简洁最贴切地解释语言。